孩子情緒不好，家長壓抑型的特點(diǎn)
1.輕視孩子的情緒，甚至認(rèn)為情緒表達(dá)是種錯(cuò)誤，于是批評(píng)孩子。
2.與孩子的情緒本身相比，這類家長更看重行為，會(huì)針對(duì)孩子的行為責(zé)罵或打孩子。
3.認(rèn)為負(fù)面情緒產(chǎn)生的原因在于壞性格或懦弱的性格。
4. 認(rèn)為孩子試圖利用負(fù)面情緒來滿足自己的某種要求。
5.認(rèn)為負(fù)面情緒必須得到控制。
6.對(duì)于孩子的情緒，不惜采用打罵孩子的方式幫助孩子消除這些不好的情緒，以便引導(dǎo)孩子做出正確的行為。
 
母和孩子的互動(dòng)很重要。如果父母的認(rèn)識(shí)不對(duì)，他們和孩子的互動(dòng)就會(huì)偏離方向，產(chǎn)生一些不必要的問題。如果周圍的人，比如父母和老師，能夠引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，“我現(xiàn)在很傷心”，“我現(xiàn)在因?yàn)橥瓿蛇@個(gè)任務(wù)很困難而感到受挫”，并且讓他們感受到自己的情緒能被父母和老師所接受，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，“我在這樣的情形下，有這樣的感受是正常的”，“人們?cè)谶@樣的情形下往往都會(huì)有這樣的感受”，那孩子就能接受自己的情緒，逐漸平靜下來，并且逐步學(xué)會(huì)用更合適的方式來表達(dá)或者疏導(dǎo)自己的情緒。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練