【情緒管理】那里有提升兒童情緒的機(jī)構(gòu)
文章來(lái)源:本站 發(fā)布時(shí)間:2016-12-27 03:42:40
孩子在成長(zhǎng)的不同階段,都會(huì)相應(yīng)地出現(xiàn)不同階段的個(gè)性特點(diǎn)。而三歲孩子的個(gè)性特點(diǎn)是情緒化。爸爸媽媽在孩子的這個(gè)成長(zhǎng)階段,會(huì)怎么處理孩子的情緒化問(wèn)題呢?
一、假裝無(wú)事,事后再哄孩子
以前女兒發(fā)脾氣的時(shí)候,我會(huì)當(dāng)看不到,或者會(huì)離開(kāi)。等她慢慢平靜后再抱著她和她聊。我會(huì)告訴女兒媽媽很疼愛(ài)她,有事可以平心靜氣同媽媽商量。但如果她亂發(fā)脾氣或者不乖,媽媽會(huì)不要她。現(xiàn)在女兒很少會(huì)發(fā)脾氣。
二、讓孩子發(fā)泄了再溝通
發(fā)脾氣的時(shí)候不要過(guò)多的呵護(hù)和勸說(shuō),先讓其發(fā)泄出來(lái),過(guò)后再跟他慢慢說(shuō)道理。我的孩子以前也是這樣,動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,現(xiàn)在好多了。
三、家長(zhǎng)首先要控制自己的情緒
可能我要首先改改自己的急燥脾氣。
媽網(wǎng)網(wǎng)友ZWB:首先要改大人的情緒。家人里面是否有人經(jīng)常帶著情緒呢?孩子會(huì)非常像某一位密切的家人。孩子是我們的影子,所以首先要改自己。
孩子情緒化 家長(zhǎng)該怎么辦?
四、給孩子足夠的愛(ài)心度過(guò)“過(guò)渡期”
三歲是自我意識(shí)形成的時(shí)候,凡事都希望別人按照他的意愿行事,如果別人的想法和他相反,他就會(huì)鬧情緒。其實(shí)這是孩子長(zhǎng)大,進(jìn)入成長(zhǎng)新階段的自然表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)沒(méi)必要太擔(dān)心和過(guò)多譴責(zé)他的“無(wú)理取鬧”。用更多愛(ài)心和耐心去理解,關(guān)愛(ài)和等待他,過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)過(guò)渡好的。如果他鬧得太過(guò)分了,就冷處理,不出聲,等他發(fā)完脾氣,過(guò)后才冷靜跟他講道理,告訴他剛才那樣做是不對(duì)的,多強(qiáng)調(diào)行為的不正確,孩子漸漸就會(huì)明白了,漸漸收斂的。
媽網(wǎng)網(wǎng)友沉默小米:小孩沒(méi)有什么是非意識(shí)的,需要家長(zhǎng)好好的耐心去引導(dǎo)教育的。
五、對(duì)孩子的教育需持統(tǒng)一觀點(diǎn)
還要給一點(diǎn)建議,如果家里的長(zhǎng)輩比較多,建議和他們要商良好,小朋友的教育建議單獨(dú)去處理,因?yàn)槿硕啵庖?jiàn)就多,小朋友也會(huì)更加無(wú)所適從~~~我就會(huì)把小朋友拉到一邊去,慢慢和他聊,發(fā)現(xiàn)他的情緒很快就平靜下來(lái)了!
六、分散孩子注意力
要看看小寶貝為什么發(fā)脾氣,如果是有原因的,就直接教她如何解決問(wèn)題,如果只是吸引你的關(guān)注的話,那就哄哄她,再不行就分散她的注意力。等她平靜下來(lái)了,就跟她講道理,這樣子無(wú)理取鬧媽媽可不喜歡你。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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一、假裝無(wú)事,事后再哄孩子
以前女兒發(fā)脾氣的時(shí)候,我會(huì)當(dāng)看不到,或者會(huì)離開(kāi)。等她慢慢平靜后再抱著她和她聊。我會(huì)告訴女兒媽媽很疼愛(ài)她,有事可以平心靜氣同媽媽商量。但如果她亂發(fā)脾氣或者不乖,媽媽會(huì)不要她。現(xiàn)在女兒很少會(huì)發(fā)脾氣。
二、讓孩子發(fā)泄了再溝通
發(fā)脾氣的時(shí)候不要過(guò)多的呵護(hù)和勸說(shuō),先讓其發(fā)泄出來(lái),過(guò)后再跟他慢慢說(shuō)道理。我的孩子以前也是這樣,動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,現(xiàn)在好多了。
三、家長(zhǎng)首先要控制自己的情緒
可能我要首先改改自己的急燥脾氣。
媽網(wǎng)網(wǎng)友ZWB:首先要改大人的情緒。家人里面是否有人經(jīng)常帶著情緒呢?孩子會(huì)非常像某一位密切的家人。孩子是我們的影子,所以首先要改自己。
孩子情緒化 家長(zhǎng)該怎么辦?
四、給孩子足夠的愛(ài)心度過(guò)“過(guò)渡期”
三歲是自我意識(shí)形成的時(shí)候,凡事都希望別人按照他的意愿行事,如果別人的想法和他相反,他就會(huì)鬧情緒。其實(shí)這是孩子長(zhǎng)大,進(jìn)入成長(zhǎng)新階段的自然表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)沒(méi)必要太擔(dān)心和過(guò)多譴責(zé)他的“無(wú)理取鬧”。用更多愛(ài)心和耐心去理解,關(guān)愛(ài)和等待他,過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)過(guò)渡好的。如果他鬧得太過(guò)分了,就冷處理,不出聲,等他發(fā)完脾氣,過(guò)后才冷靜跟他講道理,告訴他剛才那樣做是不對(duì)的,多強(qiáng)調(diào)行為的不正確,孩子漸漸就會(huì)明白了,漸漸收斂的。
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五、對(duì)孩子的教育需持統(tǒng)一觀點(diǎn)
還要給一點(diǎn)建議,如果家里的長(zhǎng)輩比較多,建議和他們要商良好,小朋友的教育建議單獨(dú)去處理,因?yàn)槿硕啵庖?jiàn)就多,小朋友也會(huì)更加無(wú)所適從~~~我就會(huì)把小朋友拉到一邊去,慢慢和他聊,發(fā)現(xiàn)他的情緒很快就平靜下來(lái)了!
六、分散孩子注意力
要看看小寶貝為什么發(fā)脾氣,如果是有原因的,就直接教她如何解決問(wèn)題,如果只是吸引你的關(guān)注的話,那就哄哄她,再不行就分散她的注意力。等她平靜下來(lái)了,就跟她講道理,這樣子無(wú)理取鬧媽媽可不喜歡你。
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