【記憶力訓(xùn)練】怎樣能夠提高兒童記憶力

文章來源:本站         發(fā)布時間:2017-07-11 03:18:05

孩子正處于生長發(fā)育時期,會有各種情緒的波動,這些都會影響到孩子的學(xué)習(xí),尤其影響孩子的記憶力以及上課的集中程度。這個時候更需要家長細(xì)致的關(guān)心,多跟孩子促膝長談,多問問孩子的意見,使孩子的情緒盡量處于一個平穩(wěn)的狀態(tài),使孩子的學(xué)習(xí)盡量少受外界各種因素的影響。另外,孩子學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,參加各種補(bǔ)習(xí)班,過度疲勞也會導(dǎo)致記憶力差。
 
不同時間學(xué)的東西,記的效果不一樣。研究表明,人在入睡前學(xué)的東西記得好。因?yàn)閷W(xué)后就入睡,不再有別的東西來干擾,使大腦有一個很好的自行鞏固記憶的過程。因此,您的故事、謎語、歌謠等,不妨在孩子臨睡前講給他聽。
明朝有位很有學(xué)識、記憶力很強(qiáng)的人名叫張溥,他鍛煉自己記憶的方法是:一篇文章,先讀一遍,再抄一遍,如此反復(fù)7次,然后燒掉,從而使他博聞強(qiáng)記。張溥所用的就是反復(fù)強(qiáng)化法。至于幼兒因其記憶保持的時間短,就更需要經(jīng)常強(qiáng)化,以鞏固記憶了。
 
記憶應(yīng)該是能記善憶。有的孩子知道得不少,就是到時侯想不起來,他不是沒有記住,而是不善于回憶。所以,訓(xùn)練孩子的記憶力,不光是讓孩子善記, 還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統(tǒng)地歸類,整理得井然有序。比如,孩子學(xué)了一定數(shù)量的字,你可以幫助他按字形或讀音歸類,以后再學(xué),繼續(xù)歸入相應(yīng)的 類別。這樣,系統(tǒng)地存在腦子里就容易回憶起來。總之,“存”在腦子里的東西系統(tǒng)性越強(qiáng),到時侯就越容易“取”出來。
 
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練