【記憶力訓(xùn)練】怎么讓少兒記憶力提高

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2018-04-04 02:06:23

 沒(méi)有記憶,人的大腦將永遠(yuǎn)是一片空白,用謝切諾夫的話說(shuō):一切智慧的根源都在于記憶。不過(guò),增強(qiáng)記憶得從兒童時(shí)期做起。

 
家長(zhǎng)可以在日?,嵓?xì)的生活中,采取各種方法鍛煉孩子記憶力。一些簡(jiǎn)單易行的方法主要有:
 
游戲1:從哪兒開(kāi)始
孩子講有連續(xù)性的童話故事,每天講到哪兒,都讓他記住。第二天開(kāi)始講時(shí),可以先問(wèn)問(wèn)他:“昨天講到哪兒了?”長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練,可以有效提升寶寶的記憶力。
 
孩子游戲2:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
孩子給每個(gè)小動(dòng)物玩具編號(hào),請(qǐng)寶寶記住。然后媽媽再將號(hào)碼拿起來(lái),并把號(hào)碼弄亂,再讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們?cè)瓉?lái)的號(hào)碼貼上,訓(xùn)練寶寶把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對(duì)號(hào)入座。
 
孩子游戲3:看圖記憶
孩子讓寶寶看一張畫(huà)有好幾種動(dòng)物的圖片,限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開(kāi)始時(shí)間可以長(zhǎng)些,逐漸縮短看的時(shí)間,將圖片拿走后,讓寶寶說(shuō)出圖片上都有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多,可以將動(dòng)物分類記,如獸類有幾種,鳥(niǎo)有幾種,魚(yú)類各有幾種,這樣就能記得快些。
 
孩子游戲4:打電話
孩子和寶寶同向坐好(同時(shí)面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話,問(wèn)寶寶:“喂,你是誰(shuí)?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪兒上班?”……
孩子要求寶寶一一回答。
 
孩子游戲5:看櫥窗
孩子路過(guò)商店櫥窗時(shí),先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開(kāi)以后,要求他說(shuō)出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物,如觀察文具盒里的物品,然后說(shuō)出盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇,說(shuō)出有幾種顏色的花。
 
孩子游戲6:重復(fù)手勢(shì)
孩子讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個(gè)手勢(shì)。要求他在你做時(shí)不要跟著做。等你做完后,讓他按順序重復(fù)做出來(lái)。如果寶寶不能順利回憶5個(gè)手勢(shì),你可以把手勢(shì)數(shù)量減少到3~4個(gè),以后再增加到5個(gè)。
 
孩子游戲7:回憶姓名
孩子和寶寶看電視或讀書(shū)的時(shí)候,要求他注意記住故事中人物的名字,然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。
 
記憶應(yīng)該是能記善憶。有的孩子知道得不少,就是到時(shí)侯想不起來(lái),他不是沒(méi)有記住,而是不善于回憶。所以,訓(xùn)練孩子的記憶力,不光是讓孩子善記,還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統(tǒng)地歸類,整理得井然有序。比如,孩子學(xué)了一定數(shù)量的字,你可以幫助他按字形或讀音歸類,以后再學(xué),繼續(xù)歸入相應(yīng)的類別。這樣,系統(tǒng)地存在腦子里就容易回憶起來(lái)。

標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語(yǔ)言能力訓(xùn)練】: 兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練