兒童時(shí)期是一個(gè)人各方面能力的成長(zhǎng)時(shí)期，一個(gè)人能力的高低，跟兒童時(shí)期家長(zhǎng)的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。同樣，一個(gè)人記憶力的好壞，也需要兒童時(shí)期的培養(yǎng)。那怎樣提高兒童記憶力呢?

  　　怎樣提高兒童記憶力   　　一、對(duì)于3歲前的兒童：給他們記有情緒反應(yīng)的事物。   　　寶寶的記憶富有情緒色彩，特別容易記住那些使他們愉快或令他們悲傷、氣憤的事情或情景，以及其他引起他們情緒反應(yīng)的事物。比如在聽(tīng)故事、兒歌時(shí)，寶寶往往特別容易記住最有感情的那些句子，比如《小鴨子游泳》這首詩(shī)，寶寶聽(tīng)后首先記住的是“小鴨子搖啊搖，撲通一聲跳下河”，詩(shī)句中“搖啊搖”、“撲通一聲”等語(yǔ)言形象生動(dòng)，能引起寶寶情緒上的反應(yīng)。還比如第一次高高興興去外婆家的情景，他能記得很久很久。   　　二、對(duì)于3—5歲的兒童，教他們分開(kāi)段落、各個(gè)擊破。   　　這個(gè)方法就是說(shuō)把一個(gè)大目標(biāo)給孩子分開(kāi)，分成一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)來(lái)完成。例如如果孩子要背一首詩(shī)，或者一個(gè)小話劇里的大段臺(tái)詞，你不妨讓孩子把這些文字拆開(kāi)，先把這些文字一小段一小段地念熟，然后再背。   　　三、對(duì)于5—8歲的兒童，要讓他們練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。   　　不妨和孩子一起不斷大聲重復(fù)一些他們要背誦的東西，多重復(fù)幾遍之后，孩子就會(huì)覺(jué)得背誦非常簡(jiǎn)單。經(jīng)常考一考孩子他新學(xué)的字或者加減法，越多的練習(xí)，孩子就越熟練。在考完孩子簡(jiǎn)單的字以后，應(yīng)該很快把程度加深，考他一些更難一點(diǎn)的字，孩子慢慢會(huì)意識(shí)到記憶是一個(gè)積極的過(guò)程，他會(huì)越來(lái)越因?yàn)榕Χ械阶约菏锹斆鞯?，他?huì)因?yàn)樽约耗軝C(jī)智地應(yīng)對(duì)那么多的問(wèn)題而越來(lái)越自信。   可能你會(huì)喜歡; [記憶力訓(xùn)練] 增強(qiáng)記憶力訓(xùn)練  [記憶力訓(xùn)練] 提高學(xué)習(xí)記憶力的方法原則  [記憶力訓(xùn)練] 怎樣增強(qiáng)小孩子的記憶力