怎樣增強小孩子的記憶力，如何提高記憶力？記憶力伴隨人的一生，記憶力的好壞對智力有重要影響。古今中外的神童大都有非凡的記憶力。德國的杰出詩人歌德在幼年時記住了很多歌謠，4歲時便能讀書，8歲時就能掌握4種語言;英國著名科學家道爾頓。1歲半就能讀書認字，5歲就能背出50多行的拉丁文詩歌。

  　　記憶力到底是什么呢?記憶是人腦對過去感知過和經(jīng)歷過的事物的反映。比如，孩子在看過電視劇《小龍人》后，總在唱它的主題歌，還學貝貝淘氣的樣子。孩子的表現(xiàn)就是把過去感知的事物反映出來。記憶是一個比較復雜的過程。包括識記、保持和恢復。在上面的例子中，孩子在看電視劇時，反復念叨“為了媽媽山高我不怕”等歌詞，不斷加深理解，這是識記過程。孩子把電視劇的歌詞、曲調(diào)保存在頭腦中，就是保持。識記的效果如何，保持的怎樣，則表現(xiàn)在恢復上。孩子學唱主題歌后。再聽見這首歌時，能想起來，并且能唱出來，這說明他記憶恢復得好。   　　怎樣增強小孩子的記憶力?記憶力專家指出應該遵循一下記憶力原則：   　　1、父母無論是講故事，還是說事情，都應向幼兒提出明確的記憶要求，使孩子依靠自己的意志和能力去完成任務。   　　2、運用生動直觀、形象具體的事物吸引幼兒的注意力，使孩子在無意識中記住需要掌握的知識。   　　3、記憶過程中要盡量調(diào)動孩子的各種感官參加。這是因為多種感官，入眼、耳鼻、舌、手等參加活動?？梢允勾竽X神經(jīng)聯(lián)系廣泛，大腦在對豐富的信息加工時，獲得的音口向全面、清晰，有助于記憶。有人做過試驗，讓4歲孩子不出聲地觀看10張圖片，遠沒有給孩子一邊看，一邊念的記憶效果好。   　　4、教給孩子正確有效的記憶方法。幫助記憶的方法很多，如，歸類記憶法，把同類的事物歸在一起，建立一定的聯(lián)系，記憶的效果就會好。歌訣記憶法，把記憶的材料編成口訣，形成一定的節(jié)奏和韻律，以提高記憶效果。自我復述法。把識記的材料變成自己的話，以加強記憶。   　　5、及時復習，鞏固記憶。教給孩子的新知識，若不復習，就很容易被遺忘，根據(jù)遺忘的規(guī)律，剛學完的新知識，其遺忘的速度是最快的，所以。復習越及時遺忘得越少。   可能你會喜歡; [記憶力訓練] 十法培養(yǎng)幼兒記憶力  [記憶力訓練] 有效的記憶力訓練方法 [記憶力訓練] 吃雞蛋提高記憶力