近來(lái)，總是有家長(zhǎng)很苦惱，想輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘的一干二凈，害怕在孩子面前出洋相，卻又擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)。我們先來(lái)了解一下，家長(zhǎng)不會(huì)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的原因。

家長(zhǎng)不會(huì)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，可以歸納為三種情況：一是自己知識(shí)豐富但缺乏輔導(dǎo)方法；二是自己對(duì)知識(shí)一知半解；三是對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容完全不會(huì)，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)。由于歷史的原因，有些家長(zhǎng)上學(xué)時(shí)文化知識(shí)基礎(chǔ)打得不牢，現(xiàn)在小學(xué)的課程又增加了新學(xué)科，多數(shù)家長(zhǎng)又不是學(xué)教育的，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)感到困難是可以理解的。但也不必望洋興嘆，遇難止步，只要從實(shí)際出發(fā)，努力去解決、去探索，也不是高不可攀的?，F(xiàn)在，提幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)試行，看看是否有效果。

 

學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法。

有些家長(zhǎng)在知識(shí)上沒(méi)困難，只是缺少輔導(dǎo)方法，可以通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)報(bào)，參加家長(zhǎng)學(xué)?；?st1:personname productid="向?qū)W校" w:st="on">向?qū)W校老師、向有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的親友學(xué)習(xí)。

 

學(xué)習(xí)能力：繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高水平。

小學(xué)生的家長(zhǎng)，絕大多數(shù)是中青年，雖有工作，但還是有精力學(xué)習(xí)的。事實(shí)上不少家長(zhǎng)都在上電大、夜大或成人自學(xué)高考。有條件的上大專(zhuān)或大本。水平提高了，不僅有利于工作開(kāi)展也有利于教育子女。

 

學(xué)習(xí)能力：請(qǐng)人輔導(dǎo)。

如果有的知識(shí)實(shí)在弄不懂、學(xué)不會(huì)，可以幫助孩子找出問(wèn)題和難點(diǎn)，讓孩子去問(wèn)老師或請(qǐng)親友來(lái)輔導(dǎo)。

 

學(xué)習(xí)能力：邊學(xué)邊教。

小學(xué)的各門(mén)功課并不太難、太深，有些知識(shí)可能拿不準(zhǔn)吃不透，只要看看書(shū)思考思考或請(qǐng)教別人或和孩子討論討論是可以弄懂的。家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，理解力比孩子強(qiáng)，只要自己弄懂了，便可進(jìn)行輔導(dǎo)。

 

下面是家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子給還的學(xué)習(xí)方法：

 

學(xué)習(xí)能力：幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

隨著孩子年級(jí)的提高和年齡的增長(zhǎng)，理解力和學(xué)習(xí)能力逐步增強(qiáng)，家長(zhǎng)可以幫助孩子總結(jié)各科的學(xué)習(xí)規(guī)律和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如：不要死記死背，要理解地記憶，學(xué)會(huì)知識(shí)歸類(lèi)，掌握知識(shí)異同比較法，等等。

 

學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)法。

多鼓勵(lì)少批評(píng)。孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步就應(yīng)給以肯定，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和學(xué)習(xí)興趣。如果上次錯(cuò)了５道數(shù)學(xué)題，這次錯(cuò)了３道，就應(yīng)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)而不應(yīng)說(shuō)：“又錯(cuò)了３道。”而應(yīng)說(shuō)：“不錯(cuò)，減少了２道錯(cuò)題，明天再減少２道，后天就全對(duì)了，照這樣下去，學(xué)習(xí)會(huì)好的。”

 

   學(xué)習(xí)能力：幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合，有計(jì)劃、有目的地學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

這一點(diǎn)很重要，由于小學(xué)生的抑制力較差，有的孩子管不住自己，玩起來(lái)忘了學(xué)習(xí)；也有的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不注意休息或鍛煉身體。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子安排好時(shí)間并督促檢查，使之形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又保證孩子的身體健康。

 

   學(xué)習(xí)能力：了解原因，對(duì)癥下藥。

孩子做錯(cuò)了題或考試成績(jī)不理想，不要著急發(fā)火，要耐心地、平心靜氣地了解錯(cuò)的原因。是沒(méi)學(xué)懂，還是粗心沒(méi)審準(zhǔn)題，然后再針對(duì)原因給予幫助。有時(shí)要引導(dǎo)其講清知識(shí)，有時(shí)要教給學(xué)習(xí)方法，有時(shí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。另外，要允許孩子作業(yè)中出錯(cuò)兒，允許有反復(fù)。天下尚無(wú)常勝將軍，何況１０歲左右的孩子呢！

 

相信家長(zhǎng)這樣輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)一定能夠直線上升了！

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