“在寢室都快過不下去了，媽，我要搬出去住，我不想和她們一起住下去了。”近日，湖二師商務(wù)英語專業(yè)的小王隔三岔五的打電話向媽媽哭訴。小王的媽媽既無奈又擔(dān)心，只好放下手頭的工作，驅(qū)車趕來武漢幫女兒調(diào)解與寢室同學(xué)的關(guān)系，最后的結(jié)果是，小王搬出寢室自己租房單獨(dú)住。

　　華師武漢傳媒學(xué)院校通訊社對(duì)包括武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院、華師武漢傳媒學(xué)院等13所武漢高校進(jìn)行了一項(xiàng)網(wǎng)上問卷調(diào)查，調(diào)查表明，超六成大學(xué)生心理承受能力差，不少獨(dú)生子女似一碰即碎的“瓷娃娃”。

　　調(diào)查顯示：66%的大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系等方面遇到挫折時(shí)都向父母以及身邊的朋友求助，僅有34%的學(xué)生選擇自己想辦法解決。

　　“每次成績沒考好情緒低落的時(shí)候，我都喜歡和父母訴苦，只有他們能開導(dǎo)我。”華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院的王怡說。她表示，從小都是父母悉心照顧，不管遇到任何困難都是父母來幫忙解決的，自己很少操心。

　　記者在對(duì)大學(xué)生心理壓力大的因素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，被選率排前三的有“人際關(guān)系”、“就業(yè)壓力”以及“學(xué)習(xí)問題”。

　　調(diào)查顯示，53%的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不知道該如何解決。“我不喜歡呆在寢室，感覺和室友相處不來，但又不知道怎么化解。”華中師范大學(xué)的劉祎談道。他認(rèn)為，大家的生活習(xí)慣不同，再加上室友之間相互交流少，又不肯換角度思考問題，一點(diǎn)小事就可以引起室友之間的激烈矛盾。

　　另外，40%學(xué)生由于學(xué)習(xí)以及就業(yè)壓力而產(chǎn)生抑郁的情緒，“以前太順利了，到了名校后，感覺自己不再像以前那么優(yōu)秀了，久而久之我心里也挺郁悶的。”武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)的許瀟談到。

　　此外，還有少數(shù)大學(xué)生因?yàn)閼賽坳P(guān)系、經(jīng)濟(jì)問題以及家庭關(guān)系的因素而導(dǎo)致心理承受能力弱。

　　“最近因?yàn)樾那闊灦邤?shù)日，有好幾次想去咨詢一下心理老師，但又擔(dān)心同學(xué)用異樣的眼光看我。”湖北大學(xué)的小鄒同學(xué)很無奈的說道。他說，身邊很多朋友就算遇到心理問題，也很少有人愿意去找心理老師進(jìn)行輔導(dǎo)。